5 minutos Sem gestores capacitados e comprometidos, é impossível fazer Educação. – Mas capacidade e comprometimento só podem gerar frutos em um ambiente com processos bem definidos. Para direcionar a atuação dos líderes, a responsabilidade é dividida em duas grandes áreas: a gestão educacional e a escolar. Você sabe a diferença? Neste artigo, explicaremos a diferença de cada uma delas, quais os campos de atuação e a importância da capacitação dos profissionais em cada uma. Gestão Educacional  A gestão educacional é um dos campos Continue→

4 minutos A educação socioemocional vem ganhando espaço entre os pais e gestores escolares.  Por muito tempo, a escola era vista apenas como transmissor de conteúdo, partindo da ideia de que a criança já vinha pronta, e devia se comportar “adequadamente” nos mais diversos ambientes. Hoje, a Base Nacional Comum Curricular, BNCC, tem como objetivo integrar a educação socioemocional nas competências e habilidades, dividindo  a missão de educar entre escola e a família. As competências e habilidades presentes na BNCC são diretrizes, que têm Continue→

6 minutos Já parou para pensar, alguma vez, na quantidade de coisas diferentes que um gestor, em uma instituição de ensino tem que dar conta? Independente de o ensino ser focado em crianças, jovens ou adultos, cada modalidade tem dificuldades e especificidades muito próprias. Cabe ao gestor não apenas delegar tarefas, mas entender a fundo a instituição, para que suas ações gerem estabilidade e crescimento. A principal ferramenta de um gestor é o ERP, ou SGE em português (Sistema de Gestão Educacional). Dentro do Continue→

6 minutos A crise, por pior que seja, pode e deve gerar crescimento. Todos os setores precisaram se reinventar, e talvez a Educação foi um dos mais impactados pelas mudanças, tanto as boas quanto as ruins: fomos obrigados a evoluir dez anos em dois. A tecnologia, vista pelos mais conservadores como prejudicial e complicadora do processo, se mostrou a salvadora dos períodos letivos, mesmo no ensino infantil. Claramente temos que continuar nos cuidando, mas é de senso comum que o pior, ainda bem, já Continue→

4 minutos Férias de julho? Só para os alunos. Para os cooperadores de uma instituição de ensino, julho é o mês de revisar o planejamento anual, a fim de ver quais metas foram cumpridas, quais ainda não foram atingidas e, claro, quais devem ainda ser estabelecidas. Especialmente no primeiro ano com aulas presenciais pós-pandemia, o segundo semestre é o momento de consolidar o que deu certo, corrigir o que se mostrou insuficiente e se preparar para novos desafios. Nesse artigo, daremos 5 passos que Continue→

6 minutos Aliar liderança forte com paciência e gosto por ordem com inovação, tecnologia e pessoas… Essa é a vida do gestor escolar. Uma carreira cheia de desafios, que para ser exercida em sua plenitude, precisa ser vivida por alguém que realmente ama a educação e suas nuances. – Por alguém que gosta de desafios. O conhecimento em Pedagogia é importante, mas não suficiente. E isso vale para educação infantil, fundamental, ensino médio ou universidade. O trabalho do gestor escolar não é apenas se Continue→

7 minutos Uma boa avaliação do MEC impacta muito mais que na liberação legal das atividades na instituição de ensino. Ter cursos bem avaliados pode ser um fator decisivo, tanto para a entrada de alunos quanto para a sua retenção, especialmente se a IE souber usar isso em campanhas de marketing.  Nas avaliações, o ERP educacional está presente de forma direta e indireta, influenciando praticamente em todos os âmbitos da avaliação. Nesse artigo, a Gennera separou 10 critérios de avaliação do MEC que dependem Continue→

5 minutos As escolas não sobrevivem mais sem a tecnologia. Há menos de 20 anos, os dados ainda eram lançados em papéis, e arquivados aos calhamaços, em simpáticos armários de aço. Hoje, com as novas responsabilidades e exigências legais, isso é totalmente impensável. Fundado em 1961, o Instituto Madre Marta Cerutti (IMMC) viveu de forma intensa a era do “papelzinho”, assim como participou e experimentou as transições tecnológicas dos últimos anos. A Gennera também evoluiu. Nossa primeira geração foi desenvolvida na década de 80, Continue→

6 minutos Gerir pessoas tende a ser mais complexo que gerir processos ou tecnologia: pessoas são únicas, têm dias bons e ruins, particularidades ocultas e mudam de opinião com frequência. Em instituições de ensino, a Gestão de Pessoas é uma tarefa incluída em quase todas as posições, em especial naquelas de liderança. Seja por questões salariais, por motivos de horário, por eventualidades pessoais ou por dificuldade técnica, nem sempre existe, por parte do colaborador, uma disposição a trabalhar pelo atingimento de metas e pela Continue→